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　　近年来，韩国的高考制度备受关注，其激烈的竞争程度和庞大的补课产业成为国际瞩目的焦点。与中国类似，韩国的高考起源于古代科举制度，这个历史沿革不仅见证了国家的变迁，也塑造了现代教育的面貌。

　　早在唐代宗大历十三年（778年），韩国的科举制度便开始引入唐朝的先进经验。然而，由于当时韩国社会尚不甚文明，科举制度曾遭到一些保守势力的反对。直到公元后周显德五年（958年），韩国才正式实施科举制度。然而，这一传统在1894年日本占领朝鲜后被废除，为清除中国文化的影响创造条件。科举制度的废弃意味着，韩国学子们的考试命运并未结束，高考开始进入历史舞台。

　　当前，韩国拥有300多所大学，其中本科大学约200所，而录取率仅为50％。三所最受瞩目的名校，首尔大学、高丽大学和延世大学乐博体育，被誉为“天空之城”乐博体育，是许多学子梦寐以求的目标。这种对于名校的渴望，使得韩国的补课产业愈演愈烈。据统计，2020年韩国有超过49.34万名小学生报名参加高考，而各类补习班和培训机构竟多达10万余家。惊人的是，韩国近乎所有学生（99%）都参加补习，这使其成为全球补习花费最多的国家之一。70%的家庭收入投入在补习上，28%的家庭因此负债累累。学生为沉重的补习负担苦不堪言，而家长们为高昂的补习费用焦头烂额。

　　“反补习”大战的第一枪，竟是由韩国传奇总统朴正熙于1961年发动的“5·16军事政变”引爆的。朴正熙上台后，为了强化自身统治，他着力发展国家经济，打造了“汉江奇迹”。尽管韩国自然资源匮乏，但朴正熙通过改革取得了巨大成功。然而，他深知教育兴国的重要性，为此颁布了一系列有关教育的法令，试图遏制补课潮流。不过，这些措施并未收到预期效果，反而激发了家长们的补习热情。

　　1968年，朴正熙推行“国民教育”，旨在实现教育均衡。然而，这一政策并未解决问题，补习热潮反而更加猛烈。于是，1974年，朴正熙宣布“高中平准化政策”，取消中考，实行高中学生的随机分配。然而，这一政策引发的反响也出乎意料，许多家长认为学校的水平下降，为了确保孩子能够上好的大学，只有通过补习来提高成绩。

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　　1970年代，韩国政府实施“禁补令”，严禁大学生和在职教师有偿补课，取缔补习班。然而，这一政策未能奏效，反而催生了更多的夜间补习班，使补习费用不断攀升补习班。韩国政府尝试通过提供廉价的课外辅导来缓解家长们的压力，但补习文化已然深入人心。

　　2000年，韩国最高法院宣布取消“禁补令”，并以“禁止补习侵犯了儿童的受教育权”为由乐博体育。这一裁决意味着政府在“反补习”大战中的失败，补习班进入了一个新的高峰期。大大小小的补习机构遍布韩国，几乎每个学生都在参与补习。家长们不得不背负沉重的费用，以确保孩子能够在竞争激烈的考试中脱颖而出。

　　韩国的高考人数在过去十年中逐年减少，2020年首次跌破50万。与此同时，韩国年轻人对生育的不愿意导致总和生育率降至0.84，远低于全球平均水平。然而，即便面临着人口问题，韩国学生依然沉浸在补习的命运中。

　　在这场“反补习”大战中，韩国政府多次出台政策试图抑制补习潮，但均以失败告终。补习文化根深蒂固，已经成为韩国社会的一部分。无论是为了追求更好的大学录取率，还是为了特殊目的高中的入学机会，家长们只能选择接受这一现实，将孩子送入繁重的补习班。对于韩国学生来说，补习似乎已经成为他们学业生涯中不可或缺的一部分。返回搜狐，查看更多